Cebir öğrenerek yetişen büyüklerimize bizim dönemimizin matematiği nasıl yavan geldiyse bize de bu dönemin yerli malı haftasız uygulamaları yavan gelebiliyor.

Çam kozalağı ile futbol maçı yaparken yırtılan ayakkabının çekingenliği ile bugünkü vaziyetler bir değil tabi.
Nerede balık sırtı örülen saçlar?

En iyi okul eve en yakın okul dönemindeyiz.

Dünya ise; teknoloji dünyası bilimsel bilgiye sahip olma yarışı var, bu alanda terminolojiye sahip olan ülkelerin önde geldiği bir dünya.

Düşünün ki; bilgisayar makinasını kullanırken ifade ettiğimiz kelimelerin tamamına yakını bilgisayar teknolojisini geliştiren ulusların dilinde. PC, REM, KLAVYE, MAUSE, HARD-DISK Vb. Gibi.
Artık bizde bu kelimeleri benimsemiş durumdayız.

Ulusların dilleri bile teknolojiye sahip olma düzeylerine göre kendini koruyabiliyor.

Dünya hızlı değişiyor gelişiyor bizim eğitim müfredatımızda onunla yarışırcasına çok değişiyor. Bu kadar çok müfredat değişikliği hiçbir yönüyle doğru değil ki konumuz eğitim öğretim. Toplumların en hassas olduğu konu. Son iki buçuk on yılda da en fazla hükümetlerde Eğitim Bakanları değişiyor.
Bu durumda pek hayra alamet değildi.
*Bir de ihale kanunu o ayrı konu.

Kıymetli okuyucularım;

2026-2027 eğitim öğretim dönemi pazartesi günü başlıyor. Geçen dönem bitiminde 4 Temmuz 2026 tarih ve ‘50 Kuruşluk Yazı’ başlıklı yazımda okullar kapanırken mevcut durumu olabildiğince ifade etmeye gayret etmiştim.

Bugün okullar açılmak üzere iken tekraren hatırlatmayı kendime ve toplumuma karşı bir borç biliyorum.

Kocaeli; 2.300.000 nüfusu olan yaklaşık 1600 okulu, 430.000 öğrencisi, 26.000 öğretmeni olan bir Büyükşehir.

Kentimizdeki okullarda;
1-Öğretmen eksikliği var mıdır?
2-Güvenlik görevlileri var mıdır?
3-Temizlik görevlileri var mıdır?
4-Okul önlerinde trafik önlemlerine yönelik planlama yapılmış mıdır?
5-Okul kantinleri ve kantinlerin denetlemeleri yapılmış mıdır?
6-Okullarda çocuklarımız ‘TEMİZ İÇME SUYUNA ERİŞEBİLMEKTE MİDİR?
7-Okul binaları deprem yönetmeliklerine uygun yapılanmada mıdır?

Ayrıca Özel sektör öğretmenlerinin temel hak sorunları değerlendirilmiş midir?
Çözüm üretilebilmiş midir?

ÇEDES ve MESEM uygulamaları da hassas konular. Aynı mı devam edecek?

Tüm izah etmeye çalıştığım;

Sayın Milli Eğitim Bakanı, Sayın Vali ve Sayın İl Milli Eğitim Müdürünün sorumluluğunda olan bu konular için velilerinde birer duyarlı gözlemci olmaları gerekir.

Eksikler yetkili mercilere bildirilmeli ve çözümü takip edilmelidir.

Problemler çıktıktan sonra çözmek zor, geriye dönüp telafi etmek bazı durumlarda mümkün de olmuyor. Bunun içindir ki problemlerin çıkmayacağı ortamı tesis etmek çabasında olmak gerekir.

Ummak istiyorum ki;

Önümüzdeki dönemde çocuklarımızı ve eğitimcilerimizi Sabri Yalım Parkında basın açıklamaları ile korumaya çalışmak yerine teknoloji, bilim ve bilgi yarışmalarında alkışladığımız bir süreç yaşayalım.

Hayal kurmakta hayatın mühim bir bölümü.

ÖNEMLİ NOT: Sayın Kocaeli Büyükşehir Belediye Başkanı Sayın Dr. Tahir BÜYÜKAKIN’dan 4 Temmuz tarihli yazım ile öğrenci tramvay bilet ücretlerinde öğrenciler adına; makul bir teknolojik sebepten 50 Kuruşluk indirim istirham etmiştim. Mümkün olamıyor sanıyorum. Olsaydı. Öğrencilerimiz için önemli bir kolaylıktı.

Şimdilik bu kadar yine görüşürüz umuduyla.
Hoşça kalın dostça kalın.